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Die Vorschule – Vorbereitung auf einen erfolgreichen Schulstart
Gute Aufgabenformate im Mathematikunterricht der Grundschule
KI-Einsatz bei der Unterrichtsplanung
Digitale Kompetenzen im Mathematikunterricht der Grundschule: Arbeit mit dem Mathebuch
Auf die Plätze, Mathe, los! – Lernen in Bewegung
Kompetenzorientierten Mathematikunterricht gestalten
Umgang mit Rechenschwäche in der Grundschule
Digitale und analoge Anschauungsmittel im Mathematikunterricht der Grundschule
Lernspiele im kompetenzorientierten Mathematikunterricht
Silbenhäuser im Anfangsunterricht – Von der Lautanalyse zur Rechtschreibbewusstheit
Wertebildung mit Mehrsprachigkeit in der Kita implementieren und gestalten
(Unterrichts-)Gespräche lernförderlich führen
Canva-Workshop 1: Lerninhalte präsentieren und visualisieren – interaktiv, modern, motivierend
Einführung der Multiplikation in Klasse 2 effektiv gestalten – zwischen Vernetzung und Automatisierung
Zweitspracherwerb durch Gesang – Lieder zum Deutschlernen
Chance Mehrsprachigkeit – Praxisimpulse für die Sprachvielfalt in der Grundschule
Geometrie genial - Inspirationen für einen zeitgemäßen Geometrieunterricht in der Grundschule
Canva-Workshop 2: Comics und Selbstlernumgebungen – Lernmaterialien kreativ gestalten
Einführung der Division in Klasse 2 - mehr als nur die Umkehroperation der Multiplikation
Canva-Workshop 3: KI in Canva didaktisch sinnvoll nutzen – Lernaufgaben, Texte, Bilder, Lernspiele und Unterrichtsideen automatisch generieren
Professionell bleiben – Lernen mit Störungen
Die Lust aufs Lesen wecken – Early Literacy-Kompetenzen in der Kita
Lust aufs Lesen Modul 1: Early Literacy braucht Kopf & Sprache als Fundament
Lust aufs Lesen Modul 2: Early Literacy braucht Ohr & Rhythmus (Phonologische Bewusstheit und Skalierbarkeit)
Kamishibai trifft Basale Aktionsgeschichte: „Biene Bea und der leckerste Honig der Welt“ barrieresensibel erzählen
Musikunterricht sprachsensibel gestalten Teil 1 - Jede Musikstunde ist auch eine Deutschstunde
Stimmbildung und Stimmhygiene im Beruf der Lehrkraft
Lust aufs Lesen Modul 3: Early Literacy braucht Körper & Spiel (Aufmerksamkeit und Auswahlkriterien)
Musikunterricht sprachsensibel gestalten Teil 2 - Jede Musikstunde ist auch eine Deutschstunde
Lust aufs Lesen Modul 4: Early Literacy braucht Mund & Fantasie (Narrative Kompetenzen und Mundmotorik)
Lust aufs Lesen Modul 5: Early Literacy braucht Hand & Material
