Viel hilft viel … viel üben hilft dann also auch?
In diesem Vortrag erfahren Sie, warum das nicht zwingend der Fall ist. Es gibt weitere Mythen und Legenden, die nach wie vor den Mathematikunterricht der Gegenwart prägen, den Schülerinnen und Schülern aber nicht wirklich helfen.
Dr. Sebastian Walter reflektiert in seinem Vortrag über diese methodisch-didaktischen Mythen und zeigt stattdessen aufklärend Wege auf, die Lernzuwachs ermöglichen.
Ein wichtiger Beitrag für die zielführende und effektive mathematische Bildung.
Sonderpädagoge und Universitätsdozent, Referent und Fortbildner für Didaktik der Mathematik; im Autorenteam der Überarbeitung des Lehrwerks „Das Mathebuch“
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