Verdacht auf LRS? – Wege zu gezielter Diagnostik, kooperativem Handeln und positivem Umgang

•  Deutsch, Fächerübergreifend, AkademiePLUS
•  90 min
•  unbegrenzt
•  Klasse 1 - 8

24.06.2025 | 16:00-17:30 Uhr

Sie vermuten, dass ein Kind in Ihrer Klasse von LRS (Lese-Rechtschreib-Störung, Legasthenie, Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten) betroffen sein könnte? Dieses Web-Seminar ermöglicht Ihnen einen Überblick über verschiedene prototypische Vorgehensweisen.

Gemeinsam klären wir folgende Fragen:

1. Wie kann ich die Beobachtung (und Dokumentation) der Entwicklung von Schriftsprachkompetenz im schulischen Alltag organisieren?
2. Welche verschiedenen Formen der (Förder-)Diagnostik gibt es und welche kann ich konkret einsetzen?
3. Welcher Blick aufs Kind ist notwendig, um eine förderliche Umgebung zu gestalten?
4. Welche Ziele sollen individuell vereinbart und verfolgt werden?
5. Wie können konkrete Förder- und Unterstützungsmaßnahmen geplant und umgesetzt werden?
6. Welche Akteur*innen sind beteiligt? Wie gestalte ich den Austausch?

Wir freuen uns auf Ihre Fragen und Erfahrungen!

Ihr persönlicher Mehrwert in diesem Seminar:

1. Sie nehmen in vertrauensvoller Umgebung teil, da wir eine geschlossene und begrenzte Gruppe von Teilnehmenden bilden.
2. Sie können sich interaktiv am Seminar beteiligen.
3. In der Teilnahmegebühr inklusive ist eine Taskcard mit weiteren themenrelevanten Inhalten und Materialien.
4.  Sie erhalten neben der direkten Wissensvermittlung unserer Expertin auch die Möglichkeit des intensiven Austauschs mit der Referentin und innerhalb der Gruppe.
5. Sie erhalten einen personalisierten Teilnahmenachweis.