Im Seminar werden die Kernbestandteile des ABC 2 Lesebuch und Spracharbeitsheft für Klasse 2 vorgestellt, die nun stärker miteinander verzahnt sind.
Setzt sich das Material der ersten Klasse dafür ein, möglichst allen Kindern das Erstlesen und die Aneignung der Schriftsprache über den Silbenbau zu ermöglichen, so geht es nun um einen Ausbau dieser Fertigkeiten.
Das Lesebuch stellt eine ganz neue Konzeption in „ABC der Tiere“ dar, da es nun alle Niveaustufen in einem Band integriert. Dazu werden Möglichkeiten der Binnendifferenzierung aufgezeigt, um Leseflüssigkeit und –geschwindigkeit zu steigern und das Arbeiten in unterschiedlichen Sozialformen zu praktizieren.
Im Spracharbeitsheft werden systematisch die Voraussetzungen gelegt, um zusammenhängende Texte schreiben und überarbeiten zu können. Dabei stellen Wortbildung, Satzlehre und Rechtschreibung weiter das Trainingszentrum der Sprachaneignung dar, die in die Produktion von Texten unterschiedlicher Art mündet. Hier wird der spiralcurriculare Aufbau des Lehrgangs besonders deutlich.