Wie können Sie Ihre Stimme als Lehrkraft langfristig gesund halten – trotz Stress, Lautstärke und trockener Luft?
In diesem praxisorientierten Webinar von Hartmut Quiring, Musik- und DaZ-Lehrer, erfahren Sie genau das: konkrete Übungen, hilfreiche Tipps aus der funktionalen Gesangspädagogik und viele persönliche Erfahrungswerte aus dem Schulalltag. Egal ob für den Musik- oder Fachunterricht – hier bekommen Sie sofort anwendbares Wissen für Ihren Berufsalltag.
Ein zentrales Thema: Die Stimme ist keine isolierte Funktion im Hals. Haltung, Atmung und Bewegungsmuster wirken sich unmittelbar auf die Stimmqualität aus. Über Beckenkreisen, Apfelpflücken oder den „Storchengang“ aktivieren Sie Ihren Körper – und damit Ihre Stimme.
Im Webinar erhalten Sie zahlreiche körperorientierte Einsingübungen, z. B.:
Die Regel: Es darf dehnen und ziehen – aber niemals schmerzen.
Sobald Töne unangenehm werden, sollten Sie auf eine leichte, kopfige Stimmführung umsteigen – gerade bei höheren Lagen. Anhand von Popbeispielen wie Moonlight Shadow erklärt Hartmut Quiring, dass gesundes Singen in jeder Stilrichtung möglich ist – auch im Popbereich.
Wie klingen Ihre Vokale wirklich? Wie erzeugen Konsonanten klangvolle Öffnung? Anhand von Wörtern wie „Kosten“, „Puppe“ oder „Motor“ zeigt das Webinar, wie bewusstes Sprechen Ihre Stimme entlastet und gleichzeitig hörbarer macht – auch im stressigen Schulalltag.
Lehrkräfte sollten nicht lauter werden – die Klasse muss leiser werden. Mit gut platzierter Stimme, klarer Aussprache und stimmlicher Präsenz erreichen Sie Ihre Schülerinnen besser – und schonen dabei Ihre Stimmbänder. Zusätzlich gibt es Tipps zum Umgang mit lauten Klassen und störenden Schülerinnen.
Musik- und DaZ-Lehrer an Grund- und Gemeinschaftsschule sowie am Gymnasium, betreut das Ausbildungsprofil „Singend Deutsch lernen“ der PH Heidelberg, Autor von „Willkommen in Deutschland – Lieder zum Deutschlernen“