In dieser Fortbildung widmen wir uns einer der Grundrechenarten, die in der Grundschule vermittelt werden: der Division.
Diese wird in der Grundschule mehr als nur als Umkehroperation der Multiplikation betrachtet. Die Division verbindet die Grundvorstellungen des Aufteilens und Verteilens, was sie zu einem wichtigen Bestandteil des mathematischen Verständnisses macht. Lehrende erhalten die Möglichkeit, sich intensiv mit Methoden und Strategien auseinanderzusetzen, die den Lernenden den Einstieg in die Division erleichtern und ihnen dabei helfen, nachhaltige und verständliche Vorstellungen von dieser Rechenart zu entwickeln. Lehrkräfte erhalten tiefergehende Einblicke in die effektive Vermittlung der Division und erfahren etwas über Stolpersteine und praktische Anschauungshilfen.