Aufzeichnung

Durchblick mit Tessa Tinte in Deutsch und Mathe in Klasse 2

Neuheiten im Fokus: Durchblick mit Tessa Tinte

In der Reihe „Durchblick mit Tessa Tinte“ wird das Vorwissen der Kinder aus dem vorherigen Schuljahr zuerst wiederholt und gefestigt. Darauf aufbauend werden dann Schritt für Schritt die aktuellen Themen erarbeitet. So können Kinder selbstständig ihre Wissenslücken schließen und Neues sicher lernen.

Durchblick mit Tessa Tinte in Deutsch und Mathe in Klasse 2

Neuheiten im Fokus: Durchblick mit Tessa Tinte

Anna Bodmer

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Handlungsorientierte Ideen – Mathe – für Inklusion, Grund- und Förderschule

Umgang mit Rechenschwäche

„Die Moldau“ von Bedřich Smetana – ein Werk für den Musikunterricht in Klasse 3/4

Musik und Malen

Die Vorschule – Vorbereitung auf einen erfolgreichen Schulstart

Einführung der Multiplikation in Klasse 2 effektiv gestalten – zwischen Vernetzung und Automatisierung

Sprachsensibler Mathematikunterricht in der Primarstufe

Mit Liedern erfolgreich in den Musikunterricht in Klasse 1 – 4 einsteigen

Selbstmanagement: Ausgeglichener und zufriedener den Arbeitsalltag meistern

Digitale und analoge Anschauungsmittel im Mathematikunterricht der Grundschule

Musik erfinden

Leseförderung durch handlungsorientierte Ideen im Anfangsunterricht, in der Inklusion und im Förderbereich

KI-Einsatz bei der Unterrichtsplanung

ADHS ganzheitlich verstehen und begleiten – praxisnahe Strategien und Interventionen, die den Schulalltag erleichtern

Zahlenraumerweiterung – Grundvorstellungen des Zahlenraums als Grundlage für die weitere mathematische Entwicklung

Einführung der Division in Klasse 2 – mehr als nur die Umkehroperation der Multiplikation

Geometrie genial – Inspirationen für einen zeitgemäßen Geometrieunterricht in der Grundschule

Dem Lesen auf der Spur – individueller Start und gemeinsames Training mit „ABC der Tiere“ 1 und 2

Weihnachts- und Winterlieder einüben, singen und gestalten

Digitales Lernen und Unterrichten mit „Das Mathebuch“

Silbierte Lesetexte für die Lesezeit

6-teilige Weiterbildung mit pädquis-Zertifikat Sprache im Fokus – Sprachförderung im Übergang vom Kindergarten in die Grundschule | November '26 bis Mai '27

Auf die Plätze, Mathe, los! – Lernen in Bewegung

Wertebildung mit Mehrsprachigkeit in der Kita implementieren und gestalten

Chance Mehrsprachigkeit – Praxisimpulse für die Sprachvielfalt in der Grundschule

Die Lust aufs Lesen wecken – Early Literacy in der Kita

Lust aufs Lesen Modul 1: Early Literacy braucht Kopf & Sprache als Fundament

Lust aufs Lesen Modul 2: Early Literacy braucht Ohr & Rhythmus (Phonologische Bewusstheit und Skalierbarkeit)

Lust aufs Lesen Modul 3: Early Literacy braucht Körper & Spiel (Aufmerksamkeit und Auswahlkriterien)

Lust aufs Lesen Modul 4: Early Literacy braucht Mund & Fantasie (Narrative Kompetenzen und Mundmotorik)

Lust aufs Lesen Modul 5: Early Literacy braucht Hand & Material (Motorik & Literacy Center)

Professionell bleiben – Lernen mit Störungen

Herausfordernde Kinder verstehen und begleiten – Erfahrung trifft Expertise

Rhythmus-Basics in Klasse 3/4

Textinhalte erfassen, selber planen und kreativ gestalten – mit dem neuen „ABC der Tiere 3“

Diagnose und Förderung geometrischer Kompetenzen beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule

Von Lautlese- bis Vielleseverfahren: So setzt du differenzierte Leseförderung erfolgreich im Schulalltag um

Leseförderung mit der Lese-App alphaben – Kurzvorstellung der App und Einsatzmöglichkeiten

Durchs 1. Schuljahr mit dem ABC der Tiere – die 6-teilige Jahresbegleitung für deinen Deutschunterricht

Lernkompetenzen fördern – Lerntechniken für Grundschulkinder

Die Silbe als Schlüssel zum Lesen und Schreiben: Orientierung gewinnen mit dem ABC der Tiere

Handlungsorientierte Leseübungen für zwischendurch: So schaffst du es spielerisch, den Sichtwortschatz deiner Schulkinder zu erhöhen und die Leseflüssigkeit zu verbessern

Teaching English – einfach und effektiv!

Kindgerechte Diagnose und wirksame Förderung mit dem Elementarmathematischen Basisinterview (EMBI) in Vorschule und Grundschule

Wie digitale Tools im „ABC der Tiere“ das Lesen- und Schreibenlernen unterstützen

Ideen für einen erfolgreichen Einstieg in den Musikunterricht 3/4

Flexibles Denken im Mathematikunterricht in Klasse 1 und 2

DaZ – Unterrichten mit „Willkommen in Deutschland“

Elternabend mit Gustav Beyer – So lernt mein Kind sicher lesen und schreiben mit dem „ABC der Tiere“

Peter und der Wolf – ein musikalisches Märchen für den Musikunterricht in Klasse 1/2