Der Lehrgang „ABC der Tiere“ wird von vielen Regel-Grundschulen im Anfangsunterricht vor allem zum Lesenlernen eingesetzt, ebenso nutzen ihn viele Lehrkräfte im Förderbereich. Kinder mit sehr unterschiedlichen Lernvoraussetzungen werden also mit der gleichen Methodik in ähnlichen Ausgaben unterrichtet. Das Web-Seminar möchte aufzeigen, wie dies gelingen kann, und zwar anhand wichtiger Stationen im Lernprozess in Klasse 1.
Im Anschluss stehen für das zweite Schuljahr vor allem kooperative Lernformen im Blickpunkt, wenn alle Kinder mit einer identischen Ausgabe des Lesebuchs im Lesenlernen fortfahren:
Wie können Lehrkräfte unterschiedliche Leseniveaus für alle gewinnbringend versammeln, welche Formen der Binnendifferenzierung sind dabei (analog wie digital) möglich, welche Lesestrategien kommen dabei zum Einsatz?