Lesen ist der Schlüssel zur Welt – doch was, wenn Bücher allein nicht mehr reichen, um Kinder zu begeistern? Lena Stenz hat mit ihrer Initiative „Bücheralarm“ eine Antwort gefunden: Sie bringt Podcasts in die Schule und macht daraus ein lebendiges, kreatives Projekt zur Leseförderung. In ihrem Vortrag zeigt sie eindrucksvoll, wie niedrigschwellig, wirkungsvoll und inspirierend Podcast-Projekte mit Kindern sein können – vom Kindergarten bis zur Oberstufe.
Vom Lockdown zur Leserevolution
Was als privates Projekt während des ersten Lockdowns begann, hat sich zu einer preisgekrönten Bildungsinitiative entwickelt. Lena Stenz ist keine klassische Pädagogin, sondern Mutter – und hat durch ihren Kinderbuch-Podcast „Lesehäppchen-Show“ erkannt, dass ihre Arbeit Leseförderung pur ist.
Durch authentisches Vorlesen, kluge Mediennutzung und vor allem: viel Herz, bringt sie Kinder dazu, nicht nur zuzuhören, sondern auch selbst aktiv zu werden.
Warum Podcast und nicht einfach nur lesen?
Podcasts holen Kinder in ihrer digitalen Lebenswelt ab – und verbinden diese mit der analogen Welt der Bücher. Das macht sie zu einem idealen Medium für die Schule. Gerade Kinder, die sonst wenig Zugang zu Büchern finden, entdecken über das Podcasting neue Wege zu Sprache, Ausdruck und Kreativität.
Die Podcast-Arbeit im Unterricht fördert:
Der „Podcast-Koffer“ kommt direkt in die Schule – vollgepackt mit Technik, Materialien, Fortbildung und einem Kinderbuch. Die Kinder übernehmen das Projekt selbst: Sie lesen, wählen Szenen, führen Interviews, moderieren, schneiden und veröffentlichen den Podcast. Ob auf Spotify oder nur auf der Schulwebseite – wichtig ist das Ergebnis: Ein hörbares Produkt, auf das die Kinder stolz sein können.
Ein Projekt, das wirkt
Mit über 250 teilnehmenden Schulklassen, Kitas und Bibliotheken hat „Bücheralarm“ bereits 850.000 Downloads erreicht. Inklusive Projekte in Österreich, der Schweiz und deutschen Auslandsschulen. Die Kinder werden dabei zu kleinen Profis – manche sind so begeistert, dass sie regelmäßig neue Folgen gestalten, teilweise sogar in den Ferien.
✨ Fazit: Einfach mal machen!
Leseförderung muss nicht trocken sein. Mit dem Medium Podcast gelingt es, Kinder aktiv einzubinden, individuelle Stärken zu fördern und echte Begeisterung fürs Lesen zu entfachen. Ob als Schulprojekt, AG oder Ganztagsangebot – Bücheralarm macht Lust auf mehr.
Als Gründerin der Bildungs-Initiative BÜCHERALARM gUG hat sie in den vergangenen Jahren über 6.000 Kinder und Jugendliche bei Podcast-Projekten begleitet und Pädagoginnen fortgeblidet. Mit ihrem bundesweit agierenden Netzwerk zur Leseförderung sorgt das Medium Podcast in Kitas und Schulen für neue Impulse in der Leseförderung.